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來源：《現代物流報》2013年元月18日A11版

       近年來，隨著我國經濟的蓬勃發展，國內物流產業一改長期沉寂，迅速發展向前。隨著這股"物流熱"的不斷升溫，中國對物流人才的需求總量更是與日俱增。現如今，物流人才已成為我國最緊缺的專業人才之一。
　　為了解決物流人才緊缺的問題，目前，我國許多高等院校都開設了物流專業課程。但是，由于國內物流產業發展較晚，國家對物流行業的重視程度暫且不夠，使得這些高等院校在培養物流人才時，往往存在著師資力量不強大、物流教材不規范、課程體系不完善等問題，進而在一定程度上嚴重制約著物流企業的發展與物流產業的進步。
　　此外，由于國內院校對物流人才的教育普遍存有思想觀念比較落后、教學經驗比較老套、教育重于理論知識，以及缺少社會實踐經驗等問題，導致畢業生在參加工作后，難以迅速地融入工作環境中，不能得心應手地處理身邊事物，無法滿足現代物流企業的用工需求。
　　然而，正是這種"重教學，輕研究；重理論，輕實踐；重知識掌握，輕能力培養；重專業技能，輕綜合素質"的教育體系，不僅造成了物流人才緊缺的嚴峻局面，同時，更給我國物流產業的未來發展埋下了巨大的隱患。現如今，物流人才的匱乏已成為制約我國物流產業發展的瓶頸問題之一。
　　鑒于我國高等院校對培養物流人才的種種"不到位"教育，作為物流企業，又該如何創新人才培養模式呢？
　　一、加強對物流人才的心理素質培養
　　要想成為一名優秀的物流人才，不僅要具備相關的專業知識，具有豐富的實踐經驗，同時，還要擁有良好的心理素質。在企業培養物流人才時，可以借鑒國內外優秀物流企業的最新成果和成功案例，對其傳授心得與經驗，培養他們的處事能力；通過加強他們對突發事件的心理承受能力，進而提高他們的綜合素質，使其在日后的工作中，能夠得心應手地駕馭相關工作，以及處理任何突發性事件。
　　二、注重對高端人才的綜合能力培養
　　物流企業可以根據學歷、素質，以及實踐經驗等多個方面，挑選出一部分高級物流儲備人員，對其進行綜合性培訓。從采購、倉儲、運輸等各個環節入手，加強他們對物流運作的體系認識與管理能力；集中培養他們在金融貿易，以及信息技術方面的學習，使他們具備良好的信息監控能力和對供應鏈管理的開放式思路與策略。通過重點培養一批高級物流人才，使這批儲備大軍擁有一定的管理企業與拓展市場的能力，進而可以實現物流企業供應鏈的一體化管理。
　　三、加強物流企業與高等院校的合作關系
　　鑒于我國不完善的物流教育體系，物流企業應該積極主動配合高等院校，定期為在校學生開展實踐活動。通過企業內部人員對實習生進行專業的操作培訓，規范他們的知識結構、能力結構，以及素質結構，將理論知識與實踐能力相互結合，使他們既具有扎實的專業知識，又具有熟練的操作能力。通過深入企業各個工作環節，參與業務管理工作，不僅可以培養學生的動手能力，增強他們的物流實踐能力，加強他們的創新能力，同時，還能夠提高他們的素質拓展能力和人際溝通能力，為社會培養出"全新、全能"的高級物流管理人才。